八木小学校

12月24日に2学期の終業式がありました。

終業式はオンラインでの実施でしたので、

各教室で大型提示装置を見ながら、

先生の話をしっかりと聞いていました。

2学期の成長を振り返り、

楽しい冬休みの過ごし方を考えて、

教室では通知表（あゆみ）をもらって、下校しました。

帰るときには笑顔で元気よく「さようなら！」と言ってくれる子も多く、

冬休みのワクワク感が伝わってきました。

そして、今回の終業式の様子、通知表をもらう様子の取材を

テレビ岸和田から受けたので、

教室の様子を一部の教室で撮影させてもらいました。

テレビ岸和田の夕方の番組で紹介されるそうです。

保護者のみなさま、地域のみなさま、

2学期も大変お世話になり、ありがとうございました。

冬休みは子どもたちが地域に帰っていきます。

健康や安全に気を付けて、安心できる冬休みを過ごしてほしいと願っています。

また、3学期もこれまで同様よろしくお願いいたします。

よいお年をお迎えください…。

12月12日（金）に、たてわりあそびがありました。

この日は、これまでの6年生に代わって

初めて5年生がリーダーとなってあそびを進める日です。

数日前から、担当の先生の所へ行って計画を見てもらっていました。

とても緊張していたと思いますが、

どのグループも楽しそうに遊んでいる姿が見られました。

リーダーとしてデビューした5年生、本当にお疲れさまでした。

リーダーってなかなか難しい…という声も聞こえてきました。

そんな中、いちばんうれしかったことは…

これまでリーダーの苦労も知っている6年生が、

その中で5年生をしっかり見守り、少し心配もしてあげて、

一緒に遊びにちゃんと参加していたことです。

後片付けも手伝っていました。

それでこそ、これまで頑張ってきた6年生！

5年生にバトンを渡せそうで、よかったですね。

5年生、来年よろしくお願いします。

６年生は大阪・関西万博に行く際に、

世界各国がSDGｓの取り組みをしていることに関心を持ち、

万博見学から帰ってきてからも

自分たちでSDGｓについて調べ学習をしました。

その調べ学習でまとめる際のゴールは

「このことを八木小学校の下級生に伝えよう」でした。

これまでまとめてきたことを

今日は、幼稚園・１年生、２，３年生、４，５年生対象に、

３回の発表会を行いました。

それぞれ調べたことのグループで体育館にブースを作り、

下級生が回ってきます。

絵を入れたり、色づかいを工夫したりして、

わかりやすいように、説明しているグループもありました。

クイズを入れて、楽しめるようにしているグループもありました。

下級生には少し難しかったかもしれませんが、

これから生きていくなかで

SDGｓという言葉や内容を知り、持続可能な社会をつくって

大切な地球を守っていってほしいと思います。

６年生のみなさん、おつかれさまでした。

（何回も同じことを言うのがたいへん！！ということに気づき、

掛け声をかけている店員さんや万博のパビリオンの方の苦労を

少し感じた６年生もいたようでした…。）

12月4日から10日の人権週間に合わせて、

八木小学校では人権集会を行っています。

今年は、オンラインで人権についてみんなで考える時間となる

人権集会を行いました。

人権とはなになのか

みんなが大事にされて、安心して生きられるための

ルールや思いやりについて考える1週間にしよう

ということで、人権について見つめなおす時間を持ちました。

各クラスの人権学習で学んだ時に、ワークシートに書いていた考えを紹介しました。

失敗したときのやさしい声かけ、

どんなふうに言えば安心できるのか、

町の中で人権が守られていないことはなにか…

どの学年も

「自分も相手も気持ちよく過ごせるにはどうしたらいいのか」

「ひとりひとりが大切にされることの大切さ」

を学んだ人権週間でした。

みんなが安心して過ごせる学校にするために、

今日感じたことを明日からの行動につなげてほしい

という話を、担当の先生からしていただきました。

みんなが安心できる学校にするためには・・・

しっかり考えて、相手のことを考えて、

今の自分の言動がどうなのか…

八木小学校が安全で安心できる学校になるように、

「人権」についてこれからも考えていきましょう。

図書館教育や言語活動の充実に力を入れて研究を行っている八木小学校で、

八木小版「ビブリオバトル」を行いました。

自分のお気に入りの本の良さを

１分間で紹介し、みんなで一番読んでみたい本を選ぶ

「書評合戦」のことをビブリオバトルと言います。

今回は5,6年、1,2年が一緒の４人グループを作り、

3年生は学年で、4年生は１クラス学級閉鎖のため1クラスで

同じく４人程度のグループで行いました。

メモを見ながら、自分の選んだ本の紹介をし、

それを一生懸命聞いている姿は、

本物の「ビブリオバトル」にも負けないくらいの時間でした。

このようにして、たくさんの本に触れ、

読書を楽しめる人になってもらいたいなぁと思っています。

読んでみたい本はありましたか？